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Istituto Tecnico Economico Statale

Polo Commerciale "PITAGORA"

Amministrazione Finanza e Marketing - Sistemi Informativi Aziendali

Relazioni Internazionali per il Marketing -Turismo- Percorsi di istruzione degli adulti di secondo livello

Taranto  - Sede Centrale: Via Pupino 10/A Tel  0994532177 Succursale: Via Mascherpa 6 Tel 0997707180

                                                   PEO: tatd08000p@istruzione.it         PEC: tatd08000p@pec.istruzione.it

A partire dall’inizio dell’anno scolastico 2015/16 tutte le scuole sono tenute a pianificare un percorso di miglioramento per il raggiungimento dei traguardi connessi alle priorità indicate nel Rapporto di AutoValutazione (RAV)

-Gli attori:

  • Il Dirigente Scolastico responsabile della gestione del processo di miglioramento
  • Il nucleo interno di valutazione (NIV), costituito per la fase di autovalutazione e per la compilazione del RAV, eventualmente integrato e/o modificato

– Il coinvolgimento della comunità scolastica nel processo di miglioramento:

Il DS e il nucleo di valutazione devono:

  • favorire e sostenere il coinvolgimento diretto di tutta la comunità scolastica, anche promuovendo momenti di incontro e di condivisione degli obiettivi e delle modalità operative dell’intero processo di miglioramento
  • valorizzare le risorse interne, individuando e responsabilizzando le competenze professionali più utili in relazione ai contenuti delle azioni previste nel PdM
  • incoraggiare la riflessione dell’intera comunità scolastica attraverso una progettazione delle azioni che introduca nuovi approcci al miglioramento scolastico, basati sulla condivisione di percorsi di innovazione
  • promuovere la conoscenza e la comunicazione anche pubblica del processo di miglioramento, prevenendo un approccio di chiusura autoreferenziale

 

                   PUBBLICITA' LEGALE

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AMMINISTRAZIONE TRASPARENTE

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Il ptof2 Piano Triennale dell'Offerta Formativa costituisce documento fondamentale costitutivo dell'identità culturale e progettuale della nostra scuola.

pdmIl Piano di Miglioramento prevede interventi collocati su due livelli: quello delle pratiche educative e didattiche e quello delle pratiche gestionali ed organizzative, per agire in maniera efficace sulla complessità del sistema scuola.

ravIl Rapporto di Autovalutazione è articolato in 5 sezioni: contesto e risorse, esiti degli studenti, processi messi in atto dalla scuola, processo di autovalutazione in corso e linee prioritarie d'azione.

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