Descrizione
La progettazione dei percorsi assume una dimensione triennale e OBBLIGATORIA, è finalizzata a sviluppare le competenze richieste dal profilo educativo, culturale e professionale del corso di studi. Centrale il concetto di competenza, intesa come «comprovata capacità di utilizzare, in situazioni di lavoro o di studio, un insieme strutturato di conoscenze e di abilità acquisite nei contesti di apprendimento formale, non formale o informale», presuppone l’integrazione di conoscenze con abilità personali e relazionali.